Õpetajate enesetäiendus ja parimate kogemuste jagamine 

Õpetajalt õpetajale teemad jätkuvad ÕPETAJATE ÕPITOAS

Pikaks ajaks mõjuvatel põhjustel (koroonaviirus) pausile pandud arengukava koostamine sai taas hoo sisse. Kahepäevane seminar, mis toimus 24. ja 25.septembril KAHH.GRUPPi nõustajate Heili ja Anneliga oli inspireeriv, endasse ja oma kooli arengusse mõtlema panev. Seminari eesmärgiks oli kooli missiooni, visiooni ja põhiväärtuste sõnastamine. Lisaks...

9. septembril toimus koolisisene koolitus, kus jagasid ideid ja näpunäiteid arvutiõpetaja ja haridustehnoloog. Fookusesse võeti IKT kasutamine nii igapäevases kontaktõppes kui ka distantsõppel toimuva õppetöö tõhustamisel.

Soovitan luua enesearengu hindamiseks iseseisev veebileht. Oma koolis oleme kasutanud Webnode keskkonda, kuid valik on sinu.

Õpilastega animatsioonide tegemine on üks võimalus teema kinnistamiseks ja ainete lõimimiseks. Õpime õpetaja Maret R-ga väga käepäraste programmidega ja väga lihtsate tegevustega animatsiooni tegemise etappe. Õp Maret läheneb loovale tegevusele väga loominguliselt, kaasab ka oma klassi tüdrukute rühma. Sisu kirjutasid õpilased loodusõpetuse teemal...

HITSA koolitusel "Tuleviku klassiruumi loomine" osalesime meeskonnaga: direktor Sirje Ellermaa, õppejuht Anne Pildre, haridustehnoloog Margit Lindau, arvutiõpetaja Väino Uljas. Saime teadmise ja kindlustunnet, et avatud klassiruumi saab luua igas tänases koolis, on vaja vaid uutmoodi ja avatud lähenemist õppeprotsessile. Tänane tehnoloogiline...

Türi külaliste gruppi kuulusid valdavalt koolide õppejuhid. Toimus arutelu nüüdisaegse õpikäsituse (NÕK) ja kaasava kooli teemal. Külalised olid kutsutud 7. klassi inglise keele tundi. Tunnis vaadati videot, täideti selle põhjal digitaalseid ülesandeid tahvlites, harjutusi vihikus. Sõnavara rikastav ülesanne oli briti ja ameerika inglise keele...

Digielemendid õppeprotsessis on meil igapäevased. Siit ka vajadus lisaks õpetajate individuaalsetele digitundidele kollektiivse digitöötoa järele, et täiendada oma oskusi tagasisidestamise teemal õppeprotsessis.
Tänased tegevused olid järgmised:
1. On vaja veel veidi pingutada, et iga õpetaja ise oma õppematerjali ka regulaarselt digiblogis jagab.
...

Õpetaja koostab eneseanalüüsi oma e-portfooliosse. Selleks võib ta valida ise vabalt veebikeskkonna, kuid siin on abiks oma soovitustega kindlasti ka haridustehnoloog. Kuidas koostada e-portfooliot ja kuidas koostada eneseanalüüsi - selleks soovitan teha väikest eeltööd. Tsiteerin Õpetajate Liidu postitust nende kodulehel - Viide

Create your website for free! This website was made with Webnode. Create your own for free today! Get started